欢迎学习第 4 周的课程

在本视频中,Nathwani 教授代表本周的主授课人员 Paño 博士Huttner 博士 欢迎您学习第 4 周的课程。他将解释本周学习的重要性。

优化 抗菌药物使用要求处方人员在抗菌药物处方决定流程中获取并整合相关临床、实验室、微生物和药理学数据。

做出临床决定时没有把握是优化抗菌药物处方最大的障碍之一。因此,急需能够减少诊断不确定性并有可能推动个体化治疗的新颖策略。

本周的焦点是特定的新颖和新兴关键策略,它们协助处方人员获取并整合有用的信息以最大限度地减少不确定性。虽然本周展示的所有策略都有望实现,但它们也面临着重大障碍。

我们将讨论病因学(诱因)诊断、生物标记的角色、药代动力学/药效动力学 (PK/PD) 优化和计算机决策支持,以协助进行抗菌药物管理。

完成本周的活动后,您将能够:

*了解病因诊断、生物标记、PK/PD 原理和计算机决策支持作为改进抗菌药物使用的关键策略的有效性、限制和适用性。

*了解在医院环境中实施这些策略的困难,以及认真地规划其实施的必要性。 * 开始在抗菌剂处方活动中整合这些策略。

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成绩证书是证明您已学习课程知识的好办法,也是您的持续专业发展 (Continuing Professional Development) 证据(如果合适)。这是一种个性化的证书和成绩单,详细地列出了课程大纲和学习成果。我们提供打印的证书以及数字版本,您可将其添加到自己的 LinkedIn 个人信息。您必须将至少 90% 的课程步骤标注为完成,才有资格获得证书。

您还可以选择购买个性化的参与声明 来展示您参加了课程学习。您必须将至少 50% 的课程步骤标注为完成,才有资格获得“参与声明”。它也提供打印和数字版本,您可将其添加到自己的 LinkedIn 个人信息。

然后,您可在进度页面查看您已完成了多少课程。

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This video is from the free online course:

抗菌药物管理: 管理细菌耐药性

University of Dundee