协调的重要性

观看这项南非 AS 倡议的质量领导项目经理 Angeliki Messina 女士的视频，听她解释她的角色在协调数据收集、反馈和可通过交流实现的共享学习时的价值。

Messina 女士（最初）被指定每周花两天时间检查和支持实施工作。通过面对面地区学习课程为所有医院的药师代表以及药房经理、护士和感染预防从业医生提供初始培训（学习课程 1）。

与突破系列模型一致，每位药师随后需要在其各自的医院参加实施流程，包括收集关于标准化模板的数据。

按照下图开展了一系列学习课程：

Netcare 抗菌药物管理计划的全组织实施流程突破系列协作方法

完成学习课程 1 后，每 6-8 周在全国范围内与药师举行电话会议，由执行发起人和项目经理主持（学习课程 2、3、4、5 等）。在两次学习课程之间，由项目经理提供支持。此外，在随后每 12 月一次的面对面地区学习课程中征集医生的意见。

任命了 AS 项目经理，同时强制规定并留出“受保护”AS 时间，即医院和药房经理支持药师专门花时间查房，根据医院规模，查房时间可为每周几次、每次一小时到每天一次、每次几个小时。

先鼓励提交数据以供全组织监控，随后使其成为绩效管理流程的固定内容。不提供财务激励。鼓励出席本地感染病大会并提交摘要。