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Magnifying glass over a page of blue parallel lines
Parallel lines

确定干预措施中的行为改变技巧

对行为改变的干预措施通常很复杂,涉及多个组成部分。

这使它们极其难以复制,在实践操作中也难以实施。

社会科学家开发了一类行为改变技巧 (BCT) 以便于识别干预措施中的主动且有效的部分。

核对清单中详细介绍了改进模型中的三个问题。

  • 我们努力达到什么目的?
  • 我们如何知道这种改变是一种改进?
  • 我们能够通过哪些改变来实现改进?

我们将向您展示如何使用核对清单确定 Weinberg 的“Reducing Infections Among Women Undergoing Cesarean Section”(减少剖宫产妇女的感染)公布的干预措施中的 BCT。然后,您可以使用相同的核对清单改进自己的干预措施设计和报告。

在页面底部的“下载”中,提供了全套的三份 PDF 核对清单供您使用:

  • 核对清单 1:匹配改进模型和 BCT,并在附注中解释每个领域,以便于您在审核其他干预措施时明白自己应查找哪些内容。

  • 核对清单 2:已由 Davey 教授在回顾 Weinberg 论文后填充。请注意,其中缺少一些关键信息,特别是“反馈/提交”下。阅读 Weinberg 论文后立即查看这些内容。

  • 核对清单 3:将此核对清单用于您的干预措施,以确保您已涵盖优化改进涉及的所有领域。

现在,阅读 Weinberg 的论文“Reducing Infections Among Women Undergoing Cesarean Section” 减少剖宫产妇女的感染)。(也可在下面的下载部分获取论文的 PDF 版本。)

在阅读文章时,请考虑下面的问题:

  • 研究的目标是什么?该目标有无明确的“程度和时间”目标?
  • 您能否在该论文中找到关于自我监测的证据?
  • 您能否找到该干预措施的更高阶目标?
  • 反馈是否多次提交?
  • 未实现目标时,您能否找到制定行动计划的证据?

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This article is from the free online course:

抗菌素管理: 管理抗生素耐药性

University of Dundee