‮نُظمُ المعلومات الجغرافية و SIGQ ‭

سنحتاجُ إلى اِستِخدامِ برمجيات نُظم المعلومات الجغرافية لِتحقيق أقصى اِستفادة من جميع صور الأقمار الصناعية المذهلة وبيانات الاِستِشعار عن بُعدٍ الأخرى المُتاحة مجانًا .

نظامُ المعلومات الجغرافية (GIS) هو قاعدةُ بيانات للبيانات الجغرافية المكانية أي البيانات التي تتضمّنُ موقِعًا جُغرافيًا . يسمحُ لك نِظامُ المعلومات الجغرافية هذا وبالاِقتران مع البرنامج المناسب باِلتقاط البيانات الجغرافية المكانية وإدارتها وتحليلها وإنشاء خرائط لعَرضِها.

بياناتُ نظامُ المعلومات الجغرافية (GIS)

هناك نوعان رئيسيان من البيانات التي ستواجِهُها عند اِستخدامِ نظام المعلومات الجغرافية هما : البيانات النقطية (raster data) وبيانات المُتجهات (vector data) ، دعونا نستكشِفها .

البياناتُ النقطية raster

تتكون بياناتُ raster النقطية من شبكةٍ مُستمِّرة من المربعات مع كُل مُربّع يحتوي على بيانات . هذا تمامًا مثل وحدات البكسل الموجودة على صورة رقمية أو جهاز إلكتروني ، ولكن بينما تحتوي وحدات البكسل في الصورة الرقمية على معلومات مُلونة تُخبِرُ الشاشةَ بما يجب عَرضه ، يُمكنُ أن تمثِّل الخلايا النقطية مجموعةً مُتنوعة من أنواع البيانات المختلفة.

تُمثّلُ الخطوطُ النقطية (rasters) الأسطحَ َبشكلٍ أفضل حيث يتُّمُ تقليلُ كلَّ مربع شبكة في النهاية إلى قيمٍ عددية واحدة أو أكثر . تُعدُّ صورُ الأقمار الصناعية مثالًا جيدًا على البيانات النقطية raster ، ولكن يمكن أن تُمثِّل الأرقام الكثيرَ من أنواع البيانات الأخرى ، على سبيل المثال الاِرتفاع أو درجة الحرارة . ومع ذلك ، لا يتُّمْ تخزينُ الأنماط أو المعالِم الموجودة في البيانات في المخزن نفسه لذلك لا يَعرِفْ الكمبيوتر أن المَعالِم المُمثلَّة في المخزن مثل المنزل أو الموقع الأثري هي منزلٌ أو موقِعٌ ، لذلك بالأحرى يجب تفسيرُ البيانات النُقطية rasters لتحديدِ أي مَعالِم تعرِضها .

_{تُختزَلُ بيانات raster النقطية في النهاية إلى شبكةٍ من الأرقام . الصورُ بترخيصٍ من هيئة المسح الجيولوجي الأمريكية.}

بياناتُ المُتجَه

تتكونُ بياناتُ المُتجَهات من معالِمٍ مُكونة من نُقاطٍ أو خطوطٍ أو مُضلّعات. تتكونُ بياناتُ المُتجَهات من مَعالِمٍ مُميزة بدلاً من الأسطُح المُستَمرة .

• النقطة : النقطةُ هي موقعٌ بإحداثياتٍ مُحدَّدة . تُمثِّلُ هذه الإحداثيات المَعالِمَ الفردية المعزُولة ، على سبيل المثال موقع القبر أو المنزل .

كما يمكنُ أن تُمثِّلُ معالِمَ أكبر . إذا كنتَ ترسُمُ خرائطَ لتوزيعِ المُستَوطنات الحضرية في العصر البرونزي فقد يتُّمُ تمثيلُ كلَّ مُستوطنة بنقطةٍ واحدة تقريبًا في منتصَف الموقع . سيخبرك هذا المُخطَّط بِمكانِ الموقع لكنه لن يعطيك أي معلومات حول حجم المُستَوطنة أو تصميمها.

• الخط: الخطُ هو تمثيلٌ لمعلِمٍ خطي مثل الطريق أو النهر. يكون لديهما نقطةَ بداية ونقطةَ نهاية على الرغم من أن النُقاط الأخرى بينهما قد تعطي المزيد من المعلومات حول شكل الخطِ.
• المُضلّع: يُمثِّلُ المُضلّعُ منطقةً مثل مُستوطنة أو بلد . وهي معالِمٌ ثنائية الأبعاد توضِّحُ تخطيطَ المَعلَم ويمكنها إعطاءَ معلومات مثل منطقة ومُحيط المعلَم .

_{تتضمّنُ هذه الخريطة البسيطة للشرق الأوسط المدنَ الرئيسية كنقاطٍ سوداء وأنهارٍ كبيرة كخطوطٍ زرقاء والبلدان كمُضلّعاتٍ بدرجاتٍ مُختلفة من اللون الرمادي . البيانات مُقدّمة من Natural Earth .}

هل يمكنك التفكير في أمثلة أخرى لبيانات المُتجَهات والبيانات النقطية التي لم نذكرها ؟

QGIS

تحتاجُ من أجل العمل مع البيانات النقطية والمُتجهية إلى برنامج مناسب. هناك الكثير من خيارات برامج GIS الرائعة للاِختيار من بينها ، ولكن سنستخدِمُ في هذا الفصل الدِراسي QGIS. يكونُ برنامج QGIS مفتوح المصدر تمامًا ، مما يعني أنه مجاني للتحميلِ والاِستخدام . تمّتْ كتابة هذا الفصل الدراسي باِستخدام الإصدار 3.22 ، ولكن يجب أن يكون مُمكِناً متابعتها مع أي نسخة من QGIS 3. لذلك نوصي بتحميلِ وتثبيت البرنامج باِستخدام مُثبت QGIS المُستقِّل لإصدار الإصدار طويل المدى من صفحة تحميل موقع QGIS .

_{سنستَخدمُ QGIS وهو مجاني ومفتوح المصدر . بترخيصٍ من QGIS .}

يمكنك تحميلَ هذا المصدر الآن إذا أردت ، ولكن نظرًا لأننا سنُقدِّمُ البرنامج بمزيدٍ من التفاصيل الأسبوع المقبل فإنّه يُمكنك أيضًا الاِنتظار وتحميله بعد ذلك . سنُقدّم لك QGIS بينما نواصِلُ شرحَ بقية مواد الفصل ، ولكن في غضون ذلك إذا كنت مهتمًا بمعرفة المزيد عن نظام المعلومات الجغرافية ، فإننا نوصي بقراءة QGIS مُقدِّمةٌ لطيفة لنظام المعلومات الجغرافية . يُمكنك أيضًا العثور على لمحةٍ عامة على واجهة مُستخدم YouTube link وهذا ليس مطلوبًا رغم ذلك إذ إنها قراءة إضافية اِختيارية.

تهانينا على بلوغ نهاية الأسبوع الأول من الفصل الدراسي . نأمل أن تكون قد استمتعتَ به حتى الآن وأنك مُتحمِّسٌ لمعرفة المزيد معنا خلال الأسابيع القليلة المقبلة . إذا كانت لديك/كم أية أسئلة أو تعليقات فاِتركها في قسم التعليقات. بينما نحاول الردّ على أكبر عدد ممكن من التعليقات والأسئلة ، فإن هذا الفصل الدراسي غير مُيّسر في المقام الأول ويتم تشجيعُ التعلمّ به من نظيرٍ إلى نظيرٍ لذا تأكّد من التحقُّق من التعليقات الأخرى والاِنضمام إلى المُحادثةِ .