Skip main navigation

辅助做出决策的计算机系统

In this video Dr Benedikt Huttner discusses how information should be held on computerised systems to aid decision-making.

在本视频中,Benedikt Huttner 博士 讨论如何将信息保留在计算机系统上以辅助决策。

观看视频,然后阅读下面 Nachtigall 等人所著论文的摘要,并考虑下列问题:

  1. 所述的系统有哪些优势?
  2. 它又有哪些缺点?
  3. 在您所处的环境中采用该系统会有哪些障碍?
  4. 您认为该系统可怎样改进?

完整论文包含本摘要中略去的 CDSS 的屏幕快照。

….抗生素治疗的 CDSS 设计为一种工具,向临床医生提供关于 ICU 中的感染治疗、抗生素使用和微生物学诊断的基于指导原则的重要信息。CDSS 应可从医院中的每台计算机访问,包括用于记录患者电子文件的所有计算机。CDSS 包含用于外科 ICU 中的患者发生的大部分感染的算法和途径。对于 CDSS 中包含的每种感染,有五个主要步骤。这种算法可引导用户进入第一级界面,重新评估感染体征,以确定感染诊断是否可信。接下来,引导用户进入另一个页面,在此必须识别疑似感染病灶。然后,要求进行鉴别诊断和病灶描述,接下来第四个页面显示特定病灶需要的诊断程序。在第五步的页面中,对经验治疗提出建议(比较图 1A)。此外,CDSS 还包含参考文献的链接以及所涉及感染的重点背景信息,并指明所需的工具,例如用于肾肌酐清除率的计算器。每个研究病房中的局部细菌耐药性也包含在内(比较图 1B–C)。每种算法都由来自微生物学、感染病、外科、药理学的 ICU 专家以及各个算法重点的专业人员构成的多学科团队开发。该团队还包含患者的一线护理人员以及专业经验较少的人员(住院医生和医科学生)。
CDSS 还包括针对病原菌及其病原治疗的部分(比较图 1B)。对于已鉴定了病原体的患者,也可使用 CDSS 引导您选择靶向抗生素治疗。总的来说,最初开发该计划的目的是支持经验性抗生素治疗,但是如果已在微生物学诊断中确认病原体,它也可用于降级策略和靶向抗生素治疗。该计划还将教育方面与来自当前医学文献的工具和证据相结合,以支持给出的建议。该计划完成并发布后,被推广到科室的每个 ICU,让每个成员都有机会接受这些应用的培训。该计划包含用于与负责起草 CDSS 的团队交流的联系链接。此外,还有一位医生提供电话支持。所有疑问都将直接在团队中讨论,如果确实相关,会将其整合到决策途径中。一位全职医生负责更改计划,例如,在研究过程有新药可用或耐药性出现局部更新时…。
This article is from the free online

抗菌素管理: 管理抗生素耐药性

Created by
FutureLearn - Learning For Life

Our purpose is to transform access to education.

We offer a diverse selection of courses from leading universities and cultural institutions from around the world. These are delivered one step at a time, and are accessible on mobile, tablet and desktop, so you can fit learning around your life.

We believe learning should be an enjoyable, social experience, so our courses offer the opportunity to discuss what you’re learning with others as you go, helping you make fresh discoveries and form new ideas.
You can unlock new opportunities with unlimited access to hundreds of online short courses for a year by subscribing to our Unlimited package. Build your knowledge with top universities and organisations.

Learn more about how FutureLearn is transforming access to education