Synthèse de la semaine 1
Vous avez maintenant les connaissances de base pour commencer à programmer pour les EAFGA et devriez maintenant être en mesure de le faire :
- Définir qui sont les EAFGA
- Expliquer les bases des cadres juridiques et normatifs internationaux et nationaux.
- Identifier les situations qui ne respectent pas les droits des EAFGA et les textes juridiques pertinents
Au cours de la deuxième semaine, nous allons nous concentrer sur une étape clé du cycle de projet, l’analyse du contexte. L’analyse du contexte est essentielle pour recueillir des informations pertinentes sur le contexte afin d’informer la programmation. L’objectif est d’éviter une programmation de type générique et de répondre aux besoins spécifiques des enfants dans un contexte donné afin de prévenir le recrutement, de faciliter la libération et de promouvoir la réintégration.
Conception du programme pour les enfants associés aux forces et aux groupes armés (EAFGA)
Conception du programme pour les enfants associés aux forces et aux groupes armés (EAFGA)
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