Værktøjskasse til social og følelsesmæssig læring

Download nedenstående aktiviteter og ressourcer som en hjælp til social følelsesmæssig udvikling gennem leg! Fortsæt din læring ved at følge Facebook-gruppen Social Emotional Learning through Play, hvor du kan dele erfaringer og inspiration med andre.

Læring gennem leg

• Besøg LEGO Fondens playliste[EN] med en samling af korte og sjove læringsaktiviteter for børn, som er udarbejdet med hjælp fra eksperter i børns leg og udvikling.
• Fem legebaserede aktiviteter, som understøtter udvikling og læring i ethvert miljø[EN] – få inspirerende tips til at indarbejde de forskellige typer leg, som støtter udvikling og læring i ethvert miljø.
• Det mener vi med: læring gennem leg[EN] – få mere at vide om vores syn på leg som et vigtigt redskab for børns læring. Er tilgængelig på engelsk, dansk og spansk (Latinamerika):
• Sådan kan leg være en hjælp til at tackle forandringer[EN] – lær, hvorfor leg er afgørende i perioder med usikkerhed.
• Effektiv pædagogik til læring gennem leg derhjemme[EN] – få mere at vide om de otte legebaserede pædagogikker, som kan hjælpe forældre og lærere med at fremme viden og færdigheder hos børn i alle aldre.

Social og følelsesmæssig læring

• US National Commission on Social, Emotional, and Academic Development[EN]
• Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning (CASEL)[EN]

Mental sundhed og psykosocial trivsel

• Lokal støtte til mental sundhed og psykosocial trivsel i humanitære rammer – støtte på tre niveauer til børn og familier[EN]

Tidlig barndom:

• Yderligere forskning i PEDAL HUB[EN]
• Legeartikler er korte[EN] blogindlæg om, hvordan og hvorfor leg er godt for børns sundhed, trivsel, læring og udvikling.

Mellemste barndom:

• Hvad er SEL-kerner?[EN]
• Adgang til SEL-kerner[EN]
• Tilpasninger til virtuel undervisning og hjemmeundervisning[EN]
• Undervisning i sociale og følelsesmæssige færdigheder under COVID-19[EN]
• Trygge områder til heling og læring – SEL-materiale udviklet til børn og unge i konflikt- og krisemiljøer[EN]

Ungdomsårene:

• SenseAbility[EN] – udviklet til unge i alderen 12-18 år og er designet til at udvikle robusthed baseret på styrker. Programmet omfatter forskellige materialer, som kan anvendes i undervisningssammenhænge. De individuelle aktiviteter og refleksionsvejledninger kan dog også bruges i andre sammenhænge, som involverer arbejde med unge.
• Trinvise vejledninger[EN] – til klasseundervisning af børn og unge i alderen 6-17 år. Sættet med trinvise vejledninger er udviklet af World Bank i samarbejde med eksterne bidragydere til unge i aldersgruppen 6-17 år. Vejledningerne skal hjælpe eleverne med bedre at forstå og styre deres følelser, tanker, impulser og adfærd, skabe og vedligeholde positive relationer og få mest muligt ud af livet ved at træffe ansvarlige beslutninger og forfølge meningsfulde mål.

Læs mere på LEGOFoundation.com[EN]