Соціально-емоційне навчання через гру для дітей підліткового віку.

Нікхіт, чи правда, що основні особливості підліткового розвитку за своєю суттю є соціальними та емоційними? Так, Карлі. У попередніх розділах цього модуля, коли ми тільки-но почали розмову про соціальне та емоційне навчання підлітків, ми говорили про розвиток навичок та компетентностей, які надзвичайно важливі для підліткового віку. Навчання через гру для розвитку навичок та компетенцій є важливим у підлітковому віці. Є чотири етапи розвитку підлітків, для яких важливий розвиток соціальних, емоційних та когнітивних навичок та вміння ці навички використовувати. Наприклад, емоційні вміння - це про здатність розпізнавати, розуміти емоції та керувати ними. Соціальні вміння - це про вміння вибудовувати та підтримувати дружні взаємини. Когнітивні вміння - це про вміння сприймати інформацію, приймати рішення на основі цієї інформації.

Але найважливіше у підлітковому віці - це не лише опанувати цими навичками, а ще й зрозуміти, як і де їх використовувати. Підлітки мають розуміти власні цінності, а також цінності суспільства, а також те, як, де і чому ці цінності можуть мати вплив. Але що це означає для нас дорослих: батьків, опікунів, педагогів? Я вважаю, що нам є про що подумати. Коли я була підлітком, мені не подобалося, коли дорослі казали мені що робити, чому навчатися і так далі. Саме так думають більшість підлітків. Можливо це не найкраща стратегія для спілкування з ними. Я вважаю, що важливо співпрацювати з підлітками, щоб розуміти їх. Розуміти, що є цінним для підлітків, що це значить для них, і для нас, як дорослих.

А далі важливо переходити від ролі інструктора з навчання до фасилітатора. Адже підлітки намагаються знайти сенс у кожному досвіді, який вони отримують під час соціально-емоційного розвитку. Фасилітуючи, ми маємо не лише фокусуватися на кінцевій меті, але також допомагати підліткам орієнтуватися в різних ситуаціях для досягнення цієї мети. Це може означати пошук різних можливостей для навчання, використовуючи креативність та різні методи навчання, що допоможуть підліткам орієнтуватися у складних ситуаціях, коли вони розгублені. Отже, на наступному кроці ви побачите коротке опитування для вчителів, батьків та педагогів з різним досвідом взаємодії з підлітками. Перегляньте опитування, дайте відповіді на питання та обміркуйте власний досвід взаємодії з підлітками. Переходьте до наступного кроку, коли будете готові.