Alessandro Soler

Alessandro Soler

Soy un periodista y escritor especializado en música y mercado. Me apasiona el tema de la creación musical y me complace investigar y escribir sobre ello en publicaciones dedicadas al tema.

Location Madrid, Spain

Activity

  • 1. ¿De qué manera, Deyanira?

  • Hola, @JoseStalinTorresRueda. ¿No te ha parecido que se ha estructurado el contenido exactamente como describes en tu comentario número 1?

  • Mucho nos alegra.

  • Bien!

  • Eso es!

  • Hola, @DiegoSanchez. El desarrollo de software se insiere en el contexto del diseño industrial, fuera, por lo tanto, del marco de las industrias creativas y culturales. El uso de software, sin embargo, puede derivar en la producción de obras y productos artísticos y culturales, como los videojuegos o contenidos audiovisuales, esto sí parte de las ICC.

  • Muy de acuerdo.

  • Hola, @Leonardo Mariossa. Qué raro, ¿no? Como no se trata de nada relacionado con el contenido, te sugerimos buscar la ayuda del servicio de atención de FutureLearn: https://www.futurelearn.com/info/about/contact-us. Si tienes alguna dificultad o duda sobre cómo hacerlo, por favor, responde a este comentario que intentaré ayudarte. Muchas gracias.

  • ¡Mucho nos alegramos, @RaulAliaga!

  • ¡Eso es!

  • ¡Bien!

  • Mucho nos alegramos, Raul.

  • Bienvenido. Que los contenidos te sean provechosos.

  • Gracias por unirte y mucha suerte con tus planes.

  • El desglose de las relaciones comerciales en cada sector, en las semanas 2 y 3, seguramente aportará respuestas interesantes a las inquietudes que nos cuentas. Ya nos dirás que te parecen.

  • ¡Eso es!

  • ¿Dudas? ¿Preguntas? ¿Observaciones?

  • Exacto. Las licencias negociadas por la radiodifusora seguramente mencionan la retransmisión. El licenciatario, titular del copyright de la obra licenciada, puede tener acuerdos en determinados territorios que hacen que la retransmisión sea perjudicial a sus intereses.

  • Alessandro Soler made a comment

    Si tenéis alguna duda - o si queréis compartir vuestros análisis y reflexiones a partir de los puntos ya vistos -, os animamos a que lo hagáis. El intercambio de ideas solo puede enriquecer nuestra experiencia en el curso.

  • ¡Eso es!

  • ¡Bienvenida!

  • @DafneB. Lo que determina la división en sectores son las relaciones establecidas entre contratantes y contratados en lo que atañe al copyright/derechos de autor. En el caso de diarios y revistas, los derechos pertenecen originalmente a los creadores de textos y fotos, pero estos - según la práctica más común en este mercado - los ceden en contrato a los...

  • La clasificación gira alrededor de actividades artísticas que gozan de copyright, y este no es el caso de la gastronomía (aunque hay un intenso debate contemporáneo sobre la conveniencia de la inclusión de ese sector). Los nombres, marcas y logos se insieren en el ámbito de la propiedad industrial, otra rama importante de la propiedad intelectual, pero...

  • @AlainSchutz, el software en sí se insiere en el marco de la creación industrial, no está considerado como un trabajo artístico. El videojuego, sin embargo - aquí entendido como un conjunto de aportaciones que incluyen guión, diseños gráficos, canciones - es una creación artística generada a partir del uso de software.

  • Gracias a ti. Tienes razón: es fundamental estar actualizados e involucrados en la búsqueda de mejores condiciones para los creadores.

  • Es interesante notar que los gremios eran asociaciones privadas pero que contaban con privilegios de explotación otorgados por la autoridad pública. A lo largo de los siglos, vientos liberales y, sobre todo, una intensa movilización de los autores ampliaron los derechos de estos participantes sobre los frutos de la comercialización de sus creaciones.

  • Gracias a ti, Liz. ¡Disfruta!

  • ¡Bienvenida!

  • Gracias, Sylwia. Ten en cuenta que en el curso no abordamos directamente las patentes y los diseños industriales, ámbitos en los que se inscribe el diseño de moda. Pero seguro podrás tener una buena visión acerca del mecanismo de operación de las industrias creativas a lo largo de estas semanas con nosotros. No dejes de compartir tus dudas y observaciones, por...

  • ¡Bienvenido!

  • ¡Bienvenido!

  • Te invitamos a compartir tus análisis y conclusiones a lo largo de la jornada. ¡Qué disfrutes!

  • ¡Bienvenido!

  • Eso es. La idea es precisamente que intercambiemos ideas y experiencias. Ahí reside la fuerza de la gestión colectiva. Gracias por participar. Saludos.

  • Esperamos que lo logres. Y cuenta con nosotros si tienes alguna duda. Saludos.

  • Fenomenal.

  • Hola, @MaximoGomez. Gracias por tus reflexiones. Para fines del copyright, el uso que se dará a la obra (educativo o simple ocio) importa menos que la relación establecida entre los participantes de la transacción. En lo que atañe al material educativo al que te refieres, si se trata de un contenido únicamente escrito, podrán aplicarse las reglas de la...

  • Gracias por participar, Rosa. Por favor, ve contándonos, a lo largo del curso, qué nuevas perspectivas sobre el tema se te ocurren a partir de los contenidos. Saludos.

  • Hey, Deyanira. Gracias por unirte. Esperamos que los contenidos te aporten nuevas visiones sobre el tema.

  • Bienvenida, Laura. Estaría genial si fueras compartiendo tus dudas y reflexiones con nosotros a lo largo del curso. Saludos.

  • ¡Bienvenida! Que los contenidos puedan aportarte informaciones provechosas. Saludos.

  • ¡Bienvenida!

  • @PriscilaGuia Se trata de un soporte físico, como pueden ser una película, un DVD u otros tipos de objetos que contengan la obra.

  • ¡Bienvenido!

  • Esperamos que logres tu objetivo. Aquí nos tienes para cualquier duda. Saludos.

  • ¡Bienvenido! Que lo disfrutes.

  • @TanoBevacqua Los recursos digitales, en aras de la clasificación de las industrias creativas adoptada en este curso, son los medios y las herramientas con los cuales se crean obras de artes plásticas y visuales, videojuegos, cine, música, artes escénicas y una infinidad de otras formas de expresión artística que los utilizan.

  • @BrendaCepeda El Convenio de Berna surgió en el contexto de la creciente asociación entre creadores de diferentes segmentos artísticos a finales del siglo XIX. Como no había para entonces una legislación internacional que garantizara sus derechos más allá de las respectivas fronteras nacionales, las incipientes sociedades de autores y los gobiernos de...

  • Disfrútalo, Diego. El marco del curso abarca las industrias creativas y los derechos de autor. Esperamos que el material te aporte diferentes visiones e ideas. Saludos.

  • @RaulAliaga Muchas gracias por unirte. Esperamos que el curso te aporte buenos conocimientos. Saludos.

  • ¡Pásalo bien, Brenda! Y bienvenida.

  • Saludos, Daniela. Y bienvenida.

  • Muy buena decisión, Florencia. Bienvenida.

  • Os animamos a compartir vuestras ideas y opiniones. ¡El debate seguramente enriquecerá el proceso de aprendizaje!

  • Gracias por participar, Estela. Si tienes dudas y reflexiones, por favor, no dejes de compartirlas a lo largo del aprendizaje.

  • Gracias por unirte al curso. ¡Pásalo bien!

  • Aquí nos tienes para cualquier duda. ¡Bienvenida!

  • ¡Bienvenida, María!

  • ¡Bienvenido, Andrés! Pásalo muy bien. Y, si tienes alguna duda, nada más preguntar. Saludos.

  • Exacto.

  • Interesante, Ainara. Lo miraré. Gracias por compartirlo. Un saludo

  • Oi, Sarita, tudo bem? Temos notado que você tem deixado bastantes comentários e agradecemos por isso. Contudo, nesta versão do curso nos comunicamos somente em espanhol.

    Por favor, peço que mude para a versão em língua portuguesa, disponível aqui: https://www.futurelearn.com/courses/exploring-copyright-pt/4/todo/33414.

    Caso queira permanecer no curso...

  • Seguro la parte histórica del curso te aportará 'insights' muy esclarecedores sobre ese universo. Un saludo.

  • ¿A que sí?

  • Bienvenida, Vera. Esperamos que disfrutes.

  • Hola, Tatiana. ¡Bienvenida! Gracias por la participación. No te preocupes mínimamente por alguna imprecisión respecto al español. Lo que importa es manifestar tus opiniones y reflexiones. Por favor, haznos saber qué piensas de los temas presentados y los comentarios de los colegas. ¡Que tengas buenos estudios!

  • Buenas, Daniel. Bienvenido. Te invito a compartir tus apreciaciones a lo largo del curso. Un saludo

  • Buen razonamiento. Ya verás que diferentes sucesos a lo largo de la historia han puesto en entredicho lo que hoy parece ser una obvia aseveración. No dejes de compartir tus reflexiones según vayas avanzando. Un saludo

  • ¡Bienvenido!

  • Que los contenidos te aporten nuevas formas de enriquecer tu labor. Un saludo

  • Bienvenida, Juliana. Buenos estudios.

  • Que tengas una buena jornada a través de esta historia. Un saludo

  • ¡Disfruta, Tabata! Y no dejes de compartir tus opiniones con nosotros a lo largo del aprendizaje. Un saludo

  • Muy interesante tu experiencia, Rubén. Esperamos que el curso te aporte nuevos conocimientos y visiones sobre este tema tan rico. Un saludo

  • Olá, Carlos Alberto. Obrigado pela mensagem. Neste curso falamos espanhol. Caso queira estudar e interagir em língua portuguesa, o convidamos a passar a esta versão: https://www.futurelearn.com/courses/exploring-copyright-pt/4/todo/33417

    Obrigado e saudações.

  • Hey Neil. Thanks for your comment. However, I remind you that this version of the contents is exclusively in Spanish. To learn and interact in English, please hop onto the proper environment: https://www.futurelearn.com/courses/exploring-copyright/6/todo/33409

    Hope you enjoy the course.

    Cheers.

  • Bienvenido, Manuel. Que el curso pueda aportarte conocimientos para desarrollarte aún más en tu carrera. Saludos

  • Genial, Brisa. Ya nos dirás qué te parecen los contenidos. Y te invitamos a compartir siempre tus opiniones y reflexiones con los demás. Un saludo

  • ¡Bienvenida!

  • Os invitamos a preguntar, comentar, compartir. La experiencia de aprendizaje colectivo es enriquecedora. ¡Ánimo, dejad vuestras consideraciones! Y, si tenéis cualquier duda respecto al funcionamiento de la herramienta, aquí estamos para esclarecerlas. Saludos a todos y buenos estudios.

  • Gratacós, verás, a lo largo de las semanas, que diferentes convenios internacionales trataron, con más o menos éxito, de armonizar las legislaciones nacionales sobre derechos de autor. Esperemos que disfrutes mucho de los conocimientos aquí reunidos. ¡Bienvenida!

  • Juan, ya verás que las semanas 1 y 2 profundizan bastante en los distintos aspectos del marco legal europeo continental e inglés/estadunidense. Te invito a dejar tus observaciones y comentarios a lo largo del aprendizaje. Un saludo