Diseño del Programa para Niños vinculados a fuerzas y grupos armados

Syllabus

• Week 1

  Semana 1: Entender los principios básicos relativos a los CAAFAG y al marco legal y normativo

  • Introducción

    En este curso aprenderá cómo diseñar e implementar programas de calidad para los CAAFAG. Se estructura en torno a los 5 pasos del ciclo del proyecto.

  • ¿Qué son los CAAFAG?

    En esta actividad, aprenderá las definiciones clave relacionadas con los CAAFAG, las vías para la asociación como así también los factores de riesgo del reclutamiento.

  • Marco legal y normativo

    En esta actividad, aprenderá los principios básicos de la legislación Internacional en materia de Derechos Humanos, el Derecho Internacional Humanitario, el Derecho Penal Internacional y el Derecho Internacional Antiterrorista.

  • Aplicación del marco legal

    En esta actividad, aprenderá sobre la aplicación del marco legal a nivel internacional y también a nivel nacional.

• Week 2

  Semana 2: Descubrir el proceso para implementar un análisis de contexto

  • Le damos la bienvenida a la semana 2 – Análisis del contexto

    ¡Le damos la bienvenida a la semana 2! Aprendamos acerca del análisis del contexto, el segundo paso del ciclo del proyecto.

  • Fase 2 - Preparación

    En esta actividad, aprenderá los elementos clave para desarrollar un plan de recopilación de datos, contextualizar las herramientas, establecer una vía derivación y la capacitación requerida para los recolectores de datos.

  • Fase 3 – Ejecución

    En esta actividad, aprenderá consejos para la recopilación de datos, elementos básicos de codificación de datos y consideraciones clave del análisis de datos.

• Week 3

  Semana 3: Aprender cómo diseñar programas para los CAAFAG (parte 1)

  • Le damos la bienvenida a la semana 3 – Diseño del programa

    Esta semana aprendamos acerca del diseño de programas, el tercer paso del ciclo del proyecto. Este paso se explicará en las semanas 3 y 4, centrándose en el diseño del programa de prevención, liberación y la reintegración.

  • Metodología para el diseño de programas

    Para el final de esta actividad, podrá describir cómo utilizar los resultados del análisis de contexto para el diseño de programas.

  • Diseño de programas de prevención

    Para el final de esta actividad, los estudiantes podrán explicar mejor cómo aplicar la metodología de diseño de programas para desarrollar programas de prevención del reclutamiento y utilización.

  • Diseño de programas de liberación

    En esta actividad, aprenderá cómo aplicar la metodología para el diseño de programas con el fin de desarrollar programas que facilitan la liberación.

• Week 4

  Semana 4: Aprender cómo diseñar programas para los CAAFAG (parte 2)

  • Le damos la bienvenida a la semana 4 – Diseño de programas y planificación estratégica

    Aprendamos acerca del diseño de programas y la planificación estratégica. Esta semana nos centraremos en el diseño y la supervisión de programas de reintegración, RR. HH. y en el presupuesto.

  • Diseño de programas de reintegración

    Para el final de esta actividad, podrá explicar cómo aplicar la metodología para el diseño de programas con el fin de desarrollar programas de reintegración para los CAAFAG.

  • Supervisión

    La elaboración de un marco lógico, que incluya indicadores y medios de verificación, será esencial para medir los progresos en relación con los indicadores intermedios y de resultados.

  • Recursos Humanos

    Al final de esta actividad, los alumnos podrán recordar mejor cómo identificar la escala y los requisitos de personal a fin de implementar un programa para los CAAFAG.

  • Presupuesto

    Al final de esta actividad, los estudiantes podrán indicar mejor la lista de consideraciones clave que guían el desarrollo de un presupuesto para un proyecto para los CAAFAG.

• Week 5

  Semana 5: Aprender las consideraciones clave para la ejecución y supervisión de los programas

  • Le damos la bienvenida a la semana 5 – Ejecución y supervisión de programas

    Aprendamos acerca de la ejecución de programas, el cuarto paso del ciclo del proyecto. La fase de ejecución y supervisión se centra en la ejecución de un proyecto para los CAAFAG y en la realización de un monitoreo periódico.

  • Protección de la niñez

    Al final de esta actividad, podrá describir los elementos clave de la protección de la niñez para implementar un proyecto con los CAAFAG.

  • Protección de los datos

    Para el final de esta actividad, podrá describir el procedimiento para proteger los datos y considerar los elementos clave de la protección de datos para su contexto.

  • Monitoreo

    El monitoreo es una función permanente que utiliza la recopilación sistemática de datos para proporcionar indicaciones sobre el grado de progreso, el logro de los objetivos y el avance en el uso de los fondos asignados.

• Week 6

  Semana 6: Entender los RR. HH., aprendizaje y evaluación

  • Le damos la bienvenida a la semana 6– Recursos Humanos, Coordinación, Aprendizaje y Desarrollo

    Aprendamos sobre gestión de recursos humanos, coordinación de programas y aprendizaje y evaluación, el quinto y último paso del ciclo del proyecto.

  • Recursos Humanos

    Para el final de esta actividad, los estudiantes podrán describir los elementos clave para una gestión de calidad de los recursos humanos.

  • Coordinación

    Para el final de esta actividad, podrá recordar los elementos clave de la coordinación.

  • Aprendizaje

    Para el final de esta actividad, podrá describir la importancia y los elementos clave del aprendizaje en la programación para los CAAFAG.

  • Evaluación

    Para el final de esta actividad, los estudiantes podrán describir los elementos clave de la evaluación.