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Reimaginar museos: Un nuevo futuro

Analiza el compromiso innovador del museo con las problemáticas sociales contemporáneas.

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Reimaginar museos: Un nuevo futuro

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Este curso explora los roles sociales, las responsabilidades y las posibilidades de los museos y centros culturales. Examinaremos cómo los museos pueden comprometerse con problemáticas contemporáneas sociales y ambientales para incluir y agregar valor a las vidas de todos los ciudadanos y apoyar la transformación inclusiva, tanto en el sector de los museos como en la sociedad en general.

Syllabus

  • Week 1

    Reimaginar Museos: objetivos del curso y conceptos clave

    • Introducción

      Introducción al curso "Reimaginar Museos: Un nuevo futuro"

    • Manifiesto: El Museo Reimaginado

      ¿Cuáles son los principios que sustentan el trabajo comprometido socialmente en museos e instituciones patrimoniales?

  • Week 2

    La cultura es política

    • Los museos como detectores de patrones sociales emergentes

      ¿Cómo se pueden aprovechar los recursos únicos del museo para que sean una fuerza positiva para la sociedad?

    • Casos de estudio

      Una selección de casos de estudio para explorar como 'la cultura es política'

    • Debate

      Una oportunidad para discutir y reflexionar

  • Week 3

    El espacio es social

    • Introducción

      En la semana 3, compartiremos algunas de las reflexiones más sólidas sobre la naturaleza social del espacio y los fundamentos espaciales que favorecen o impiden las oportunidades clave para reimaginar museos

    • Casos de estudio: Parque Explora, HumanKind, Museo Situado

      La siguiente actividad presenta tres casos de estudio para explorar la idea de que el espacio es social: Parque Explora (Medellín, Colombia), HumanKind (Calke Abbey, National Trust, UK) y Museo Situado (Museo Reina Sofía, España).

  • Week 4

    Participación y coproducción

    • Introducción

      Una introducción a los conceptos principales

    • Caso de estudio

      Una selección de casos de estudio para explorar ejemplos de participación y coproducción

  • Week 5

    Ética y vida cotidiana

    • Introducción

      Introducción a conceptos clave sobre ética en torno a los museos

    • Recursos

      Selección de casos de estudio y herramientas que pueden guiarnos a través de los dilemas éticos en los museos

  • Week 6

    Construir el caso del museo activista

    • Introducción

      Una introducción a los conceptos clave

    • Casos de estudio

      Selección de casos de estudio para explorar diferentes tipos de proyectos museísticos "activistas"

    • Conclusión

      Palabras finales para concluir el curso

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What will you achieve?

By the end of the course, you‘ll be able to...

  • Describir el valor humano de la cultura y debatir los roles sociales, las responsabilidades y el potencial de los museos y los centros culturales.
  • Alcanzar a comprender cuáles son los visitantes existentes y potenciales de los museos en América Latina y los beneficios de la participación cultural.
  • Aplicar los conceptos teóricos que sustentan el curso, con el fin de analizar y pensar creativamente acerca de las características espaciales y sociales de las organizaciones culturales socialmente comprometidas.
  • Dar argumentos a favor de una aproximación a la creación de experiencias de museos que se comprometan con temas sociales y ambientales contemporáneos.
  • Identificar los componentes del trabajo en los museos y los espacios culturales que fomentan nuevas relaciones, generan un compromiso cívico, apoyan la ciudadanía crítica y abren oportunidades a diversas formas de ser y a una diversidad de ideas.
  • Aplicar estrategias de apoyo a las organizaciones culturales en su compromiso activo con los temas polémicos y los debates contemporáneos.
  • Crear enfoques éticos para guiar y desafiar a las organizaciones culturales a funcionar como una fuerza positiva en la sociedad.
  • Explicar procesos de investigación de acción como motores para la transformación inclusiva de las organizaciones culturales.

Who is the course for?

Este curso está diseñado para profesionales de la cultura, principalmente de América Latina y el Reino Unido, pero es relevante en todo el mundo.

Who developed the course?

University of Leicester

The University of Leicester is a leading research led university with a strong tradition of excellence in teaching. It is consistently ranked amongst the top 20 universities in the United Kingdom.

TyPA

Radicada en Buenos Aires, Fundación TyPA -Teoría y Práctica de las Artes- es una organización sin fines de lucro dedicada a promover la reflexión y el contacto entre culturas; establecer vínculos que faciliten la aceptación de la diversidad y promover cambios positivos en los museos de América Latina.

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