Pourquoi faire un plan de cours ?
Ce document pédagogique permet à l’enseignant de planifier sa leçon.
Il comprend généralement les objectifs (ce que les élèves doivent apprendre), la manière dont ces objectifs seront atteints (avec quelles activités) et différents éléments pour mesurer la progression des élèves (observation, évaluation, devoirs).
Un plan aide l’enseignant à ne jamais perdre de vue le sens du cours et à utiliser au mieux le temps disponible avec l’élève.
Pourquoi faire un plan de cours avec les LEGO Braille Bricks et non pas juste prévoir des activités ?
Une programmation va aider l’enseignant à être plus efficace, particulièrement pour les apprentissages complexes qui demandent des pré-requis et nécessitent plusieurs étapes. Les étapes sont organisées avec une progression dans le temps et la difficulté.
La programmation permet de diversifier les activités, de les relier et de prévoir des variantes. Cela évite aux enfants de s’ennuyer en répétant toujours la même chose. Chaque élève peut alors progresser à son propre rythme, en fonction de ses besoins et de son potentiel.
Enfin, un plan de cours peut organiser la mise en place des activités de l’enfant seul, ou avec un camarade, ou en alternance.
Une bonne programmation permet de ne jamais laisser au second plan la nécessité des interactions sociales, de l’inclusion et de l’autonomie.
Apprendre par le jeu avec les LEGO Braille Bricks
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