Apprendre ensemble

Les Nations Unies ont fixé 17 objectifs de développement durable (ODD) à atteindre d’ici 2030.

Le quatrième objectif vise à « assurer une éducation de qualité inclusive et équitable et promouvoir les possibilités d’apprentissage tout au long de la vie pour tous ».

Cette courte interview de Ryan nous rappelle l’importance d’apprendre ensemble, indépendamment des capacités visuelles et des connaissances préalables en braille.

Vous remarquez que Ryan parle d’inclusion, mais pas de la manière dont nous pensons habituellement l’inclusion. Il est heureux de faire partie de la communauté braille, même si lui, il lit en gros caractères !

Comme pour toutes les activités, proposer un jeu de bataille dans un cadre inclusif enrichit l’apprentissage.

Chaque enfant aura sa propre technique pour construire la tour de départ. Il peut assembler la tour dans ses mains, sur la plaque, en ajoutant une ou plusieurs briques à la fois… Toutes les stratégies sont bonnes !

Les interactions aident à trouver les techniques personnelles qui fonctionnent le mieux. Il est donc important de demander aux enfants d’expliquer leur stratégie ou leur technique.

Les LEGO Braille Bricks sont un formidable outil pour travailler de manière inclusive. Ils ont été créés pour favoriser une éducation équitable et de qualité pour tous.