Categorias y actividades

Los LEGO Braille Bricks son mucho más que unos simples ladrillos braille. Se trata de todo un concepto pedagógico que permite a los niños y niñas aprender braille y adquirir habilidades esenciales de forma lúdica.

Los materiales didácticos están diseñados como sugerencias para ayudarle a empezar a utilizar los LEGO Braille Bricks. El nivel de dificultad de cada actividad puede variar en función de la motivación de los niños y niñas y de su nivel previo de conocimientos de braille. Cada uno es diferente, y es importante trabajar y jugar con los ladrillos en relación con la etapa de desarrollo del niño o niña.

Las actividades se dividen en seis categorías: tres en pre-braille y tres en braille:

• Manipulación Pre-Braille: Descubra y acostúmbrese a los ladrillos, aprenda a manejarlos, montarlos y colocarlos en la placa base. Todas las actividades de esta sección pueden realizarse con los ladrillos LEGO clásicos.

• Orientación Pre-Braille: Aprenda a colocar los ladrillos en la placa base y tenga en cuenta que su orientación es importante.

• Constelación Pre-Braille: Descubra la célula braille y cómo se acomodan los pernos en dos columnas. Aprenda cómo diferenciar los pernos.

• Caracteres Braille: Aprenda las letras, los números, los símbolos matemáticos y los signos de puntuación en braille y sepa cómo leerlos y escribirlos.

• Lectoescritura en Braille: Arme los caracteres ladrillo a ladrillo y juegue con las palabras para desarrollar la capacidad de leer y escribir.

• Aritmética en Braille: Arme los caracteres, juegue con los números y desarrolle las habilidades matemáticas y geométricas básicas.

Cada categoría propone un número igual de actividades.

Las y los niños pequeños pueden empezar a aprender a través del juego utilizando los LEGO Braille Bricks con actividades de manipulación pre-braille. Avanzan a su propio ritmo hasta las dos últimas categorías de Braille: lectoescritura y aritmética.

Hemos optado por no dar ninguna indicación de edad, para ninguna de las actividades. Un niño o niña que conoce el braille o que tiene otros problemas puede necesitar realizar algunas actividades pre-braille para mejorar la destreza manual o el reconocimiento táctil. Los y las niñas aprecian y se benefician de actividades sencillas de calentamiento o de un juego ya conocido.

Se invita a los profesionales a elaborar planeaciones de clase mezclando actividades de varias categorías.