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Aprendizaje a través del Juego con los LEGO® Braille Bricks

Descubre los beneficios de usar un enfoque basado en el juego al enseñar braille a los niños, usando LEGO Braille Bricks.

1,109 enrolled on this course

LEGO Braille Bricks
  • Duration

    8 weeks
  • Weekly study

    3 hours
  • 100% online

    How it works
  • Digital upgrade

    Free

Aprendizaje a través del Juego con los LEGO Braille Bricks

Las y los niños participan en el aprendizaje desde su nacimiento, abordando la resolución de problemas, la comunicación, la colaboración y la exploración desde sus primeras semanas. Una forma en que los y las niñas aprenden que a menudo se pasa por alto es a través del juego. En este curso descubrirá los principios del aprendizaje a través del juego y cómo aplicarlos a la hora de enseñar pre-braille y braille, utilizando los LEGO Braille Bricks. Explorará cómo fomentar una variedad de habilidades en todos los y las niñas, reconociendo el valor de la facilitación lúdica en el aprendizaje. También descubrirá cómo se puede utilizar el concepto de LEGO Braille Bricks en la educación inclusiva, lo que permite a las y los niños con discapacidad visual interactuar con sus compañeros de clase de forma divertida e interactiva. Se le animará a compartir ideas de aprendizaje con otros y a desarrollar en colaboración más actividades con LEGO Braille Bricks. Obtén consejos prácticos y lúdicos de los expertos en pedagogía de la Fundación LEGO y crea con confianza tus propias actividades y planes de clase en braille.

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Syllabus

  • Week 1

    Aprendizaje a través del juego

    • Bienvenido al curso

      Descubra una nueva herramienta y un método basado en el juego para enseñar braille en entornos inclusivos. Obtenga información sobre el equipo, su experiencia con la discapacidad visual, el braille y el juego!

    • Preséntense

      ¡Preséntense, conózcanse, son parte del mismo equipo!

    • El juego importa

      ¿Qué es el juego y qué lo hace tan especial?

    • Marco de referencia para la facilitación del juego

      La mentalidad es absolutamente fundamental.

    • Resumen

      Aprendizajes de la Semana 1

  • Week 2

    El concepto de los LEGO Braille Bricks

    • Introducción

      Bienvenido a la siguiente semana, que incluirá una excelente descripción general del concepto de LEGO Braille Bricks y consejos útiles para familiarizarse con nuestro sitio web fácil de usar.

    • Descubra el kit de herramientas

      Miremos dentro de la caja y descubramos información sobre el número de letras, cómo se han elegido los colores, el uso del separador de ladrillos y mucho más.

    • Descubre el concepto pedagógico

      Los LEGO Braille Bricks son mucho más que ladrillos en braille. Es un concepto pedagógico completo que permite a los niños aprender braille y adquirir habilidades esenciales de una manera lúdica.

    • Resumen

      Revisión Semana 2

  • Week 3

    Introducción a Pre-braille Manipulación

    • Bienvenido a la Semana 3

      Manipulación pre-braille: Hacer que los niños y niñas descubran y se acostumbren a los ladrillos, aprendan a manipularlos, ensamblarlos y colocarlos en la placa base.

    • Actividad "Salva a las tortugas"

      Ayude a los niños y niñas a identificar las características táctiles de los ladrillos y a controlar las habilidades motoras, mientras colocan a las tortugas de pie.

    • Actividad "De oruga a mariposa"

      Obtenga información sobre cómo las actividades de alfabetización temprana ayudan a los estudiantes con discapacidad visual a construir imágenes mentales fuertes y significativas, evitando el verbalismo.

    • Consejos prácticos

      Descubra consejos prácticos útiles para clasificar ladrillos utilizando divisores de cajones, bolsas con cremallera y bolsas.

    • Resumen

      Revisión Semana 3

  • Week 4

    Pre-Braille 2 - Orientación

    • Bienvenido a la Semana 4

      Pre-braille - Orientación: los niños y niñas aprenden a colocar los ladrillos en la placa base y a ser conscientes de que su orientación es importante.

    • Orientación-Actividad 1: "Árboles de Manzana"

      "Árboles de Manzana" tiene como objetivo desarrollar la fuerza de las manos y los dedos y reconocer las relaciones espaciales. Los niños crean un huerto de manzanas en la placa base.

    • Orientación-Actividad 2: "Encuentra el Pato Loco"

      Construir una planeación de clase permite diversificar las actividades, vincular y construir una progresión de pasos y variaciones. Es crucial tener en cuenta el potencial de cada estudiante. Vamos a descubrir por qué y cómo.

    • Construya una Planeación de clase

      Construir una planeación de clases permite diversificar las actividades, enlazando y construyendo una progresión de pasos y variaciones. Es fundamental tener en cuenta el potencial de cada alumno. Descubramos por qué y cómo...

    • Consejos prácticos

      ¡Descubra varias formas de construir cajas de actividades portátiles y cree los tuyos propios!

    • Resumen

      Aprendizajes de la Semana 4

  • Week 5

    Pre-Braille 3 - Constelación

    • Bienvenido a la Semana 5

      Constelación pre-braille. Las niñas y niños descubren la celda braille y cómo los postes están dispuestos en dos columnas. Aprenden a diferenciar los postes.

    • Consejos prácticos

      Aprenda a usar y adaptar las actividades de LEGO Braille Bricks con fichas, use placas de diferentes tamaños, adáptese para la numeración, haga etiquetas, imanes, plastilina.

    • Constelación - Actividad 1 : "estacionamiento para 6 autos"

      Observe a los niños y niñas construir muros de separación con la actividad "estacionamiento para 6 autos" y observe la complejidad y las habilidades de abstracción involucradas.

    • Constelación - Actividad 2 : "Braille Corporal Twister"

      Vea "Braille Corporal Twister", una actividad física en la que los niños aprenden la constelación de puntos en una celda braille mediante el uso de habilidades motoras gruesas.

    • Construya una planeación de clase

      Basado en un objeto específico. Algunos objetos se han vuelto icónicos al aprender braille. Descubra cómo integrar uno de los más famosos en una planeación de clase.

    • Resumen

      Revisión Semana 5

  • Week 6

    Braille Intro - Caracteres

    • Bienvenido a la Semana 6

      Caracteres Braille. Profundicemos en más actividades y descubramos las tres categorías de braille: caracteres, lectoescritura y aritmética y qué significa "enseñar braille".

    • Caracteres - Actividad 1 : "Letras musicales"

      Al jugar a esta actividad de caracteres en braille, los niños y niñas no solo leerán letras en un ladrillo, sino que desarrollarán sus habilidades de rastreo. ¡Mírelos!

    • Consejos prácticos

      Construya una placa base con torres alfabéticas y úsela como acceso rápido a ladrillos específicos.

    • Caracteres - Actividad 2 :" Corral de Toros"

      Actividad de varios pasos con el objetivo de leer números y comprender el concepto de perímetro, mientras se desarrollan buenas habilidades estratégicas.

    • Cree una planeación de clase

      Basado en prerrequisitos: tener en cuenta dónde se encuentran los niños y niñas en el proceso de aprendizaje (braille, táctil, manipulación, habilidades cognitivas).

    • Resumen

      Revisión Semana 6

  • Week 7

    Braille 2 - Lectoescritura

    • Bienvenido a la Semana 7

      Descubra las actividades de los LEGO Braille Bricks que permiten a sus alumnos montar caracteres ladrillo a ladrillo, jugar con las palabras y desarrollar la capacidad de leer y escribir.

    • Cree una planeación de clase específica

      El desarrollo de una planeación de clase es útil cuando se trabaja en una habilidad específica. ¡Una habilidad única se puede trabajar de manera diferente en varias actividades!

    • Lectoescritura-Actividad 1: "Palabras y espacio"

      "Palabras y espacio" tiene como objetivo desarrollar el concepto de dejar espacios entre palabras a través de la separación de palabras. ¡Descubra cómo se trabajan cinco habilidades holísticas en una sola actividad!

    • Lectoescritura-Actividad 2: "Palabras ocultas"

      "Palabras ocultas" no se trata solo de escribir o leer palabras. Como todas las actividades de lectoescritura en braille, su objetivo es desarrollar habilidades lingüísticas y desarrollar conceptos.

    • Consejos prácticos

      Descubra el valor de usar minifiguras y como conectar ladrillos

    • Resumen

      Revisión Semana 7

  • Week 8

    Braille 3 - Aritmética

    • Bienvenido a la Semana 8

      Diseñado para ayudar a sus estudiantes a jugar y comprender los números en braille, el propósito de esta semana es aumentar las habilidades de aritmética.

    • Aritmética-Actividad 1: "Batalla"

      Esta actividad de aritmética permite la identificación relativa al valor de un ladrillo numérico y la comparación entre 2 ladrillos para determinar el valor numérico y el rango.

    • Aritmética-Actividad 2: "Diez perfecto"

      "Diez Perfecto" es un juego de memoria que permite a los jugadores desarrollar habilidades de lectura táctil y mejorar la memoria, la observación y las habilidades de suma.

    • Consejos prácticos

      Haga sus propios ladrillos braille para idiomas extranjeros, contracciones, símbolos matemáticos y signos musicales.

    • Desarrolle una planeación de clase a largo plazo

      Integre otras actividades con LEGO Braille Bricks y cree una planeación de clase a largo plazo.

    • Resumen

      Revisión de todas la semanas

When would you like to start?

Start straight away and join a global classroom of learners. If the course hasn’t started yet you’ll see the future date listed below.

  • Available now

Learning on this course

On every step of the course you can meet other learners, share your ideas and join in with active discussions in the comments.

What will you achieve?

By the end of the course, you‘ll be able to...

  • Aplicar un método basado en el juego a la enseñanza de habilidades braille.
  • Experimentar en diferentes contextos y situaciones de aprendizaje.
  • Reconocer la facilitación lúdica y el propio aprendizaje.
  • Reflexionar sobre cómo experimentar y colaborar con el aprendizaje.

Who is the course for?

Este curso está dirigido a maestros y maestras así como a asistentes de enseñanza y otros profesionales que trabajan con niños y niñas con discapacidad visual. El acceso al kit de LEGO Braille Bricks es una ventaja, pero no un requisito previo.

Who will you learn with?

Staunch defender of braille and author of specialized teaching methods, I travel the world training teachers in techniques specific to visual impairment to make inclusive schooling for all a reality!

Fervent defender of braille, I travel the world to train practitioners and to make inclusive school for all a reality!
I am in charge of implementing LEGO Braille Bricks concept for the LEGO Foundation

I am occupational therapist, specialised in braille and low vision. I write books for children and inclusive methods to learn through touch. I conceived LEGO Braille Bricks pedagogical concept.

Who developed the course?

The LEGO Foundation

The LEGO Foundation aims to build a future in which learning through play empowers children to become creative, engaged, lifelong learners. Read about our different programmes, projects we support, our research agenda and more in this section.

What's included?

The LEGO Foundation are offering everyone who joins this course a free digital upgrade, so that you can experience the full benefits of studying online for free. This means that you get:

  • Unlimited access to this course
  • Includes any articles, videos, peer reviews and quizzes
  • A PDF Certificate of Achievement to prove your success when you’re eligible
  • Learning on FutureLearn

    Your learning, your rules

    • Courses are split into weeks, activities, and steps to help you keep track of your learning
    • Learn through a mix of bite-sized videos, long- and short-form articles, audio, and practical activities
    • Stay motivated by using the Progress page to keep track of your step completion and assessment scores

    Join a global classroom

    • Experience the power of social learning, and get inspired by an international network of learners
    • Share ideas with your peers and course educators on every step of the course
    • Join the conversation by reading, @ing, liking, bookmarking, and replying to comments from others

    Map your progress

    • As you work through the course, use notifications and the Progress page to guide your learning
    • Whenever you’re ready, mark each step as complete, you’re in control
    • Complete 90% of course steps and all of the assessments to earn your certificate

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