Descubra los principales aprendizajes de la Semana 3 y nuestra definición de pre-braille.
Nos adentramos en el núcleo del contenido y nos sumergimos juntos en las actividades pre-braille.
Los artículos, vídeos y actividades nos ayudarán a conseguir los siguientes objetivos de aprendizaje:
Diferenciar y comprender tres tipos de actividades pre-braille: manipulación, orientación y constelación.
Participar en las actividades de los LEGO Braille Brics que se basan en las cinco características de las experiencias lúdicas ( alegre, significativo, iterativo, socialmente interactivo y que los involucre activamente).
Desarrollar técnicas de facilitación para el descubrimiento de los ladrillos: cómo manipular, montar y fijar los ladrillos a la placa base.
Es importante explicar lo que entendemos por pre-braille antes de presentar las actividades. Alrededor del mundo existen muchas definiciones y términos: lectoescritura temprana en braille, braille temprano, requisitos previos al braille.
Por favor, comparta su visión y definición de pre-braille en los comentarios a continuación.
Consideramos que el pre-braille es la fase de aprendizaje en la que los niños desarrollan los requisitos previos y las habilidades fundamentales para leer y escribir en braille.
Algunos de los fundamentos son:
Habilidades táctiles: exploración y discriminación.
Identificación de objetos: conceptos como igual/diferente, grande/pequeño, alto/pequeño.
Conciencia del tiempo: ayer, hoy, mañana, antes/después
Un enfoque multisensorial del pre-braille fomenta el desarrollo de las habilidades motoras, auditivas y táctiles, así como de los conceptos. Lo más importante es que todas las actividades han sido creadas para fomentar, apoyar y desarrollar el amor por la lectura.
¡Empecemos y descubramos las categorías pre-braille!