Skip main navigation

Aktiviteter til social og følelsesmæssig læring gennem leg for unge

In this video, we will bring together the different elements from the previous steps.

For at hjælpe dig med at udvikle og facilitere dine egne SEL-aktiviteter for unge, som inddrager leg, har vi lavet to skabeloner til dig.

  • En udfyldt aktivitetsskabelon til den aktivitet, Nikhit fortalte om i dette trin. Du kan bruge den som reference til, hvad du bør medtage i din egen aktivitetsskabelon.
  • En tom aktivitetsskabelon, som du kan bruge, når du skal skabe din egen aktivitet eller tilpasse en eksisterende aktivitet.

Nu, hvor vi har talt om, hvilke trin der bør indgå, når du faciliterer en aktivitet for unge, vil vi bede dig om at prøve selv at formulere spørgsmålene af typen “hvad”, “hvad så” og “hvad så nu”. I de næste to trin finder du videoer med to aktiviteter for unge. Brug dem til at formulere dine egne refleksionsspørgsmål.

This article is from the free online

At takle udfordringer: Social og følelsesmæssig udvikling gennem leg

Created by
FutureLearn - Learning For Life

Our purpose is to transform access to education.

We offer a diverse selection of courses from leading universities and cultural institutions from around the world. These are delivered one step at a time, and are accessible on mobile, tablet and desktop, so you can fit learning around your life.

We believe learning should be an enjoyable, social experience, so our courses offer the opportunity to discuss what you’re learning with others as you go, helping you make fresh discoveries and form new ideas.
You can unlock new opportunities with unlimited access to hundreds of online short courses for a year by subscribing to our Unlimited package. Build your knowledge with top universities and organisations.

Learn more about how FutureLearn is transforming access to education