Course: HSK Standard Course Level 4: 4.3

Language points The verb 弄 means “to do, to make”, It is often used in spoken Chinese instead of certain other verbs. For example: 这个手机被他弄/用坏了。 妈妈已经把饭弄/准备好了。 这个行李箱太大了，你帮我弄/搬过去吧。 我的电脑打不开了，马克帮我弄/修理好了。 今天下班前我要把报告弄/写好，经理明天一早要。 Dialogue …

Language points The adverb 千万 means “must” or “ to be sure to”, usually followed by a negative structure. Both 千万 and 一定 can indicate giving a requirement or used …

Language points The verb 来 is used before another verb to mean “to be going to do something”, usually used in spoken Chinese. The meaning of the sentence won’t change …

Language points The noun 左右 can only be used after numerals, indicating being slightly more or less than a certain quantity. 比如： 你猜这个孩子多大了？我觉得他应该三岁左右。 我每天早上七点左右起床，晚上十一点左右睡觉。你呢？ 课文 七岁左右的儿童普遍好动，坐不住，所以老师在教这个年龄段的孩子时，一定要想办法引起他们的兴趣。只有让他们觉得你教的内容有趣，他们才会愿意努力学习。当孩子不明白时，应该多鼓励他，不要用“懒”“笨”“粗心”这种词批评他，这样对他们的正常发展不好。而且，对不同性格的孩子要使用不同的教育方法。如果孩子比较骄傲，应该让他明白还有很多知识需要学习；要是孩子性格有些害羞，就要经常鼓励他说出自己的看法，这样才能让每一个孩子都健康地发展。 好，我们一起回答问题。 如果孩子比较骄傲，老师要怎么做？ 如果孩子比较害羞，老师要怎么做？

Language points The conjunction 既然 is used in the first clause of a complex sentence, meaning “since this is the fact now”, “就“，”也“， ”还“ etc. is often used in coordination …

Language points The particle 什么的 is used after the examples enumerated, meaning there are still other things that are similar to the examples listed. It is usually used in spoken …

Language points The verb 起来 can be used after another verb as a complement of direction or possibility, indicating an upward movement. 比如：站起来、坐起来、拿起来。 老师让小明站起来回答问题。 躺着看书对眼睛不好，还是坐起来看吧。 这个桌子太脏了，你帮我把桌子上的书拿起来，我擦一擦。 When起来 is used after …

Language points The verb 进行 means to engage in a certain activity or work, etc. It is usually used before a disyllabic verb denoting a formal, serious behaviour. Temporary or …

Language points The preposition 随着 indicates something is the condition under which something else happens. It is usually followed by a disyllabic verb modified by an adjunct. For example: 随着互联网的发展，手机的作用越来越大了。 …

Language points The verb 够 means being enough in quantity. For example: 这些菜我们四个人够吃吗？ 小学生一天应该睡够10小时。 The adverb 够 means the degree has reached a certain standard. When 够+Adj is used in …

Language points The preposition 以 means “using, taking , by means of “, usually used in the structure “以…+V”. For example: 小李以最快的速度完成了工作。 成功的人往往都是以严格的标准要求自己的人。 The structure 以…为…means “to take…as…” or “to …

Language points The adjective 相反 indicates the two aspects of something oppose or contradict each other. It can serve as the predicate or modify a noun. When modifying a noun, …

Language points The adverb 偶尔 means something seldom occurs. 我们之前也学过一些其他这类的词语，比如：经常，有时，从来不。 According to the frequency level from high to low are：经常——有时——偶尔——从来不 我经常坐地铁上下班。 我平时工作不太忙，偶尔加班。 我周末有时回家看爸妈，偶尔看看电影、爬爬山。 我经常吃外卖，偶尔去饭馆儿吃饭，从来不自己做饭。 Dialogue 2 小丽：真没想到你一个来自美国的外国留学生，能把京剧唱得这么好。 马克：我常常跟着电视学唱京剧，然后一遍一遍地练习，偶尔跟中国人一起唱上几句。 小雨：难道你从来没有接受过京剧方面的专门教育吗？ 马克：别吃惊，因为我以前学习过音乐，有一些音乐基础，又对京剧这种表演艺术非常感兴趣，所以能比较容易地学会它的唱法。 …

Language points The preposition 由 introduces the person in charge of something. 同学们毕业五年了，今年大家计划安排一次聚会。为了准备这次聚会，有一些需要做的任务： 通知老师和同学们聚会的事情由林梦负责。 定聚会计划的工作由张月负责。 买啤酒、水果、饮料的事情由刘健负责。 安排聚会的活动的工作由王言负责。 去机场、火车站接外地同学的工作由李小生负责。 相信在大家的共同努力下，这次的同学聚会一定会很成功。 Dialogue 3 李老师：校长，因为外国留学生不了解中国文化，有时候会影响他们和中国人之间的正常交流，甚至还可能引起误会，带来麻烦，所以我们想申请举办一次中国传统文化节活动。 校长：你们的想法很好，举办文化节活动，一方面能让各国学生更好地了解中国，另一方面也能为学生们提供互相交流和学习的机会。 李老师：谢谢您的支持！ 校长：上次的春游活动你们办得非常有趣，大家都玩儿得很开心，这次活动继续由你负责，相信也一定会很成功。 李老师：我们回去就开会讨论，星期五之前把详细的计划书发给您。 校长：好的，准备过程中有什么问题，你们可以直接来找我。 好，我们一起回答问题。 校长对举办文化节活动的态度是什么？ 为什么校长决定这次活动由李老师负责？ …

Language points The structure 再……也…… is usually used in a hypothetical sentence indicating concession. 再 can be followed by a verb, an adjective or a sentence etc., meaning means “even …